27日（金）５・６年生の総合的な学習の時間、豊川より『「豊川いなり寿司」で豊川市をもりあげ隊』の方達に講師としておいでいただきました。泉のよさを広く知ってもらうための取り組み方について話を聞きました。
11月28日(土)の東愛知新聞からの記事を紹介しますので、ご覧ください。
2015年11月アーカイブ
１年生が道徳で「ふわふわことば」と「ちくちくことば」の学習をしました。「ちくちくことば」を言われると心が傷つく、いやな気分になる、楽しいことがあっても喜べないなどの意見が出ました。こうならないためには、「ふわふわことば」と友達になって、「ふわふわことば」が使えるようになりたいという意見も出ました。どの子も積極的に手を挙げて発言していました。
４年生は図工で張り子のたまごを使って、「幸せのすみか」を作っています。たまごの中に何が住んでいるのか決めて作ります。恐竜、宇宙人、虫、ロボット等々、バラエティに富んでいます。たまごの表面の模様も工夫しました。どんな作品ができあがるか楽しみです。
２年生は、生活科で冬野菜を育てています。大根、キャベツ、ブロッコリー、ほうれん草など、自分が作りたいマイ野菜を育てています。今日は野菜作りの名人、河合さんをお招きして、今、困っていることや今後、どのような世話したらよいかを相談しました。密集している野菜は間引きをした方がよいこと、葉が黄色になっているものは肥料をあげた方がよいこと、葉に穴が空いているものは青虫やアブラムシがいるので手でこまめに取ることなどを教えていただきました。
はじめに児童保健委員より、生活リズムアンケートについて発表がありました。
生活リズムアンケートでは、どの学年でも、排便のリズムが整っていない子が多かったです。朝ごはんについては、きちんと食べている人は多いです。しかし、赤黄緑のバランスのとれた食事がとれていないようです。
そこで、栄養教諭の上村先生から、朝ごはんを食べると入る３つの「からだスイッチ」について話しを伺いました。
今日の英語活動はリスニングとアクティビティでした。最初にアルファベットの発音が順番に電子黒板から聞こえてきます。それを聞こえた順に線で結ぶという活動でした。正解は「２６」。「２６」の意味は、アルファベットの数が２６あるからだそうです。次に教室の中にあるアルファベットの大文字を探すアクティビティでした。友達と協力しながらアルファベットの大文字を探すことができました。
かけ足訓練が２週目に入りました。放課を使って走っている子も多くいます。
走りのペースが上がってきました。
今日、１年生は体育でリレーをしました。最初はバトンを使ってのリレー。チームごとに走る順番を決めてリレーをしました。どのチームも自分のチームが１番になれるよう力いっぱい走っていました。次はサッカーボールを使ってのリレーです。ドリブルしながらコーンを回って次の人にパスします。ドリブルするときの力加減やコーンを回るときのターンが難しかったようです。
【表彰】
「校区青少年健全育成標語」優秀賞（各学年３名）と「明るい社会づくり実践体験文」会長賞の表彰がありました。
【校長先生の話】
校歌や校旗にある「済美（せいび）」は「よい行いをすること」だという意味を教えていただきました。「よい行い」はたくさんあります。自分ができることを考えてこれからも行動していきたいです。
６年生の理科で水溶液の性質を調べました。食塩水、炭酸水、す、水酸化ナトリウム水溶液、塩酸の５つです。リトマス紙で調べる前に、水溶液の色を見たり、においをかいだりして調べました。その後、リトマス紙の色がどのように変わるか調べ、酸性、中性、アルカリ性という性質を学習しました。
先月開催された泉市民館まつりに参加した泉小学校児童の記事が11月11日発行の中日新聞に載っていましたので、紹介します。
５年生の外国語活動で「アルファベットのカード集めゲーム " Go Fish "」 を行いました。
相手に自分のほしいカードを言って、相手が持っていればそれをもらえます。同じアルファベットのペアをつくり、手持ちのカードが早くなくなった人が勝ちというゲームです。
"A", please. Here you are. Thank you. Go fish. などの英語表現を使ってゲームをしました。
かけ足訓練が予定より１日遅れ（運動場不良のため）で始まりました。
風がなく、穏やかな天候の下、汗をかきながら元気に走る姿が見られました。
持久走大会は11月26日(木)に学校周辺の道路を使用して行います。
日本大学の塚本先生を講師にお招きして「うなぎ」について話していただきました。テーマは「うなぎ 一億年の謎を追う」です。ウナギの形、卵から大人のウナギになるまでの様子、どこで産卵するかなど、クイズを交えながらウナギの生態について詳しく教えていただきました。子どもたちも、とても興味を持って聞くことができ、たくさんの質問をしていました。
各種コンクールの表彰をしました。
田原市図画作品展入賞、東三河児童交通安全ポスター、福祉の心絵手紙、防火ポスター、渡辺崋山読書感想文で入選や優秀賞をいただきました。
本当に苦しいときには「助けて」と言おう。いじめられている人に声をかける「優しい気持ち」と先生や家族に知らせる「勇気」を持とう。と、 校長先生が「いじめ」について話をされました。
３年生は、合奏の練習をしています。「パフ」という曲で、最終的にはリコーダーの高音部と低音部、鉄琴、オルガンの４つに分かれて合奏します。今日はリコーダーの高音部を練習しました。手拍子でリズムの練習。その後、習ったリズムに乗りながら、リコーダーの高音部を演奏しました。
学芸会が終わり、落ち着いて勉強しています。４年生の算数では、今、概数の学習をしています。今日は、今までの復習で千の位までの概数を求めました。２５１１→約３０００、４６２５７→約４６００など。続いてもっと大きな数として、十万の位までの概数や百万の位までの概数も学習しました。
泉小学校では、全校で俳句づくりに取り組んでいます。今日は、１年生が俳句を作りました。自分たちの演技をDVDで見たあと、作りました。「さるじぞう かわへどぼーん びしょぬれだ」「うたうたう みんなげんきで きもちよい」「おじいさん じぞうになって おもしろい」「がくげいかい みんなでやれば おもしろい」など、１年生らしい俳句が出来ました。
